您现在的位置: 绿色健康网 >> 医学论文 >> 基础医学论文 >> 正文  

深化基础医学实验教学改革 培养创新型人才

该具备以下能力:
1、领导、组织能力。外语教师要组织学生的各种外语活动,例如外语短剧、外语晚会、外语演讲等,还要组织学生进行情景学习,语言实训,因此一定的领导、组织能力是必须的。
2、动手能力。外语教师应具有较强的动手能力。例如教具制作、书法、简笔画、能歌善舞等。
总之,高职外语教学对外语教师的要求既不同于中小学的只重教学效果,又不同于本科院校外语教师的高理论型和科研型。只有具备坚实的语言理论基础知识、较强的语言实际运用能力、较高的科研能力,才能成为一名优秀的新时代高职外语教师。


上一页  [1] [2] [3] 


  • 上一个医学论文:

  • 下一个医学论文:
  • 相关文章
    多媒体技术在基础护理课堂教学中的应用
    基础护理教学与临床脱节问题的探讨
    对 利小便实大便 治法的病理生理基础探
    聚合酶链反应为基础的差异表达基因分析
    利用现代细胞分子生物学方法深化对肾脏
    性自我防卫能力评定的法律基础及其鉴定
    加强基础护理 控制传染科病房院内感染
    试论乳腺癌痰毒瘀结病机的理论基础与临
    快速皮肤扩张术基础研究进展
    耳复合组织瓣移植的基础研究和临床应用
    伤寒杆菌耐喹诺酮类机制分子生物学基础
    心肌超声背向散射的超微基础及临床应用
    中西医结合讲解带动基础护理实验教学
    Copyright © 2006-2012 绿色健康网(www.gio.org.cn) All Rights Reserved.
    声明:网站信息仅供参考,不能作为诊断及医疗的依据。